中学德语拓展课教学实践研究——基于“文化意识”学科素养培养的视角

• 作者: 朱彤吉
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中学德语教学 学科素养 文化意识 拓展课
• 年，卷（期）: jyck,（2）
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

文章从“文化意识”学科核心素养培育的视角,根据初二年级德语学生的德语能力与课标对于德语学业水平质量的要求,以八年级德语拓展课为例,展示教师在课堂教学中创设真实情境,教师采取小组讨论制定任务解决方案的方式,不仅达到了提升语言能力的目的,同时培养了初中学生的文化意识,最后对课堂实施中的经验与不足进行了总结和反思。

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1	朱彤吉		1	0	0.0	0.0