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摘要:
教育是推动社会发展的重要因素,同时,也是提高人们文化水平的主要途径。而音乐是教育的重要组成部分,它对于学生的发展与成长有着极其特殊的影响。面对农村地区音乐教学资源缺乏、重视程度不高等情况,教师应勇于创新,积极探索有效的教学手段来改变这一现状。基于此,文章主要就农村地区初中音乐课堂教学现状及措施进行了阐述。
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关于初中音乐课堂教学策略探究
初中音乐
主体地位
课堂气氛
多媒体
如何提高农村初中音乐课堂教学质量
农村
初中
音乐课堂
教学质量
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式
新课改
音乐教学
创新模式
论初中音乐课堂教学的有效性
初中音乐
课堂效率
教学设计
想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 声入人心——探究农村地区初中音乐课堂教学现状及措施
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 农村地区 初中音乐 现状 措施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 I
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1 崔江华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村地区
初中音乐
现状
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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