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摘要:
为更好推进在线教学,提高教师在线教学技能,茶学学科根据自身学科特点,全系教师集体开展在线教学研究,总结茶学学科在线教学方法主要有:积极学习在线教学软件,研究其使用方法;选择合适教学软件,发挥良好教学效果;及时利用网络资源,拓展学生知识面;及时调研学生学习情况,促成良好教学效果;发挥软件讨论及互动功能,并巧妙融入思政内容;利用多种教学软件,顺利完成教学任务;通过观看回放,反思教学不足之处;互相听课,切磋教学方法八个方面的经验,期望通过此次在线教学方法的总结,为茶学学科在线教学水平的提高奠定基础,也同时为相关老师提供借鉴。
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文献信息
篇名 茶学学科在线教学方法探究与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 茶学学科 在线教学 方法 探究 实践
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 山东农业大学园艺科学与工程学院 81 918 14.0 26.0
2 黄晓琴 山东农业大学园艺科学与工程学院 27 227 8.0 14.0
3 向勤锃 山东农业大学园艺科学与工程学院 24 239 10.0 14.0
4 李敏 山东农业大学园艺科学与工程学院 25 277 7.0 16.0
5 张正群 山东农业大学园艺科学与工程学院 7 70 5.0 7.0
6 韩晓阳 山东农业大学园艺科学与工程学院 12 57 4.0 7.0
7 孙平 山东农业大学园艺科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
茶学学科
在线教学
方法
探究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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