"一带一路"国家倡议下非通用语种复合型人才 培养模式的探索与实践

• 作者: 范靓
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 一带一路 非通用语种 复合型人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2020.02.017

摘要

"一带一路"背景下,我国与沿线国家的交流往来日益密切,经济文化活动开展更为频繁,外语类人才需求爆发式增长,尤其是非通用语种的战略支点作用凸显.但非通用语种复合型人才的培养远远达不到社会要求,在课程设置、学生能力培养等方面问题突出.中国石油大学(华东)通过积极探索与实践,系统设计和构建起"需求分类培养—专业协同育人—实践交流拓展—目标能力达成"的非通用语种复合型人才培养模式,人才培养质量和服务社会需求能力得到明显提升.