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摘要:
中职英语生态教学模式是基于生态教育思想和理念的一种英语教学活动的结构框架和操作程序,由系统组织框架、内部运行条件和外部支持系统构成。本课题通过教育实验法,随机抽取样本、设置实验组和控制组,并利用统计学软件实施分析比较的方式,对中职英语生态教学模式的效果进行实证研究。结果显示,实验组的学生在形成性评价和总结性评价中均取得T显著进步,证明生态教学模式的实施有助于改善中职生的课堂表现、提升中职生的英语交际和运用能力。
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文献信息
篇名 中职英语生态教学模式的实证研究
来源期刊 新时代职业教育 学科 教育
关键词 中职英语 教育生态学 课堂生态系统 生态教学模式 生态有机整体
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G632.4
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中职英语
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2003
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