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摘要:
帮助肠造口患者术后尽快地掌握造口自我护理技能及尽快适应长期的生理、心理、社会改变,并且有效提高患者的生活质量是目前肠造口延续性护理的重要研究课题之一.随着信息技术与通信技术的快速发展,"微课"与当前广泛应用的众多社会性工具软件一样,也将会具有十分广阔的应用前景.本文探讨了目前微课教育系统应用于肠造口患者延续性护理的现状及展望.
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文献信息
篇名 微课教育系统在肠造口护理中的应用现状
来源期刊 中外医学研究 学科
关键词 微课 肠造口 护理
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2020.01.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小红 9 8 2.0 2.0
2 张燕飞 12 11 3.0 3.0
3 黄琳涵 4 8 2.0 2.0
4 陈德凤 14 17 3.0 3.0
5 邓丽彩 15 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (253)
共引文献  (487)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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微课
肠造口
护理
研究起点
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中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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8
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144707
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