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摘要:
为深入考察“营养配餐软件”与翻转课堂相结合的实践成效,本研究从2018年2月至2018年6月采用问卷调查和试卷测验相结合的方式,以教学程序为实验变量进行教学实验,对基于“营养配餐软件”的翻转课堂在高职“食品营养与卫生安全”课程中的教学效果进行研究.结果 表明,将“营养配餐软件”应用到高职“食品营养与卫生安全”课程教学中,极大地激发了学生的学习动机和学习兴趣,有利于培养其学习主动性与协作能力,有力地促进学生综合成绩的提升.与此同时,教师的教科研能力和课堂教学管理能力也获得了相应提升,教师需要付出更多的精力探索课堂教学设计.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “营养配餐软件”在高职课程教学中的实施与研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 营养配餐软件 翻转课堂 “食品营养与卫生安全” 高职院校 实施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G718.5
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.01.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝海珍 南京旅游职业学院烹饪与营养学院 13 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
营养配餐软件
翻转课堂
“食品营养与卫生安全”
高职院校
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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