语文教学出路的探寻--针对当前语文教学的困境例

• 作者: 张谊
• 来源期刊: 长安学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 困境 语言文字 语文教师 思考与表达
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“有话说不出”是语文教学一直以来都存在的问题。不管是口语还是书面语,无论是阅读还是写作,在语言文字运用的过程中常常都会遇到“眼前有景道不得”的情形。语文教学应当引导学生克服这种窘况,达成所想所感与语言文字的无限接近,实现语文教学困境的突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张谊	陕西师范大学文学院	3	0	0.0	0.0