研究生教育创新培养基地建设现状与路径研究 ——以河南省高校为例

• 作者: 詹亮
• 来源期刊: 管理工程师
• 学科: 教育
• 关键词: 河南省高校 研究生教育 创新培养基地 培养模式创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 53-60,80
• 页数: 9页
• 分类号: G643
• 字数: 6890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19327/j.cnki.zuaxb.1007?1199.2020.02.009

摘要

河南省研究生教育创新培养基地建设工作取得了一定的成效,研究生培养质量提升明显.通过对基地的建设数量、高校分布情况、学科领域及专业分布情况、终期考核的结果分析可知,河南省研究生教育创新培养基地的建设仍有较大的提升与创新空间.为进一步促进创新培养基地的发展,河南省政府部门以及基地建设单位应采取相应的完善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹亮		18	48	4.0	6.0