操作技能直接观察法在护理教学实践中的应用进展

• 作者: 施晓芳 曹梅娟 骆晓霞
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 综述 操作技能直接观察法 护理操作技能 考核 培训
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 416-420
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2020.03.028

摘要

对护理技能进行有效而全面的评价,是提高护理技能水平的重要环节和关键.传统的护理技能评价方法较为单一,有待进一步探索系统有效的评价体系.操作技能直接观察法(DOPS)作为一种有效的形成性评价方法,通过评估者就某一项或一类临床技能或操作对操作者即时进行评估及反馈,兼具教学和考核功能,在护理实践领域日益受到重视.本文拟对DOPS在护理实践中的应用现状进行梳理和分析,旨在为进一步推广和正确使用DOPS提供参考和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹梅娟	杭州师范大学医学院护理系	105	965	17.0	25.0
2	施晓芳	杭州市富阳区第一人民医院护理部	2	2	1.0	1.0
3	骆晓霞	杭州师范大学医学院护理系	1	0	0.0	0.0