巧妙运用电子白板,积累数学活动经验

• 作者: 曹高鹤
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 经验积累 电子白板 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

数学活动经验的积累是提升学生数学素养的重要标志,而作为新技术产物的电子白板为积累数学活动经验提供了坚实的物质基础和技术支撑。当下的小学数学教学中,运用电子白板能使抽象、静态的数学内容变得具体、形象、清晰而富有动态,充分调动学生的学习兴趣,化解学生的学习难点,丰盈学生的学习体验,从而使学生积累数学活动经验,发展学生数学学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹高鹤		3	0	0.0	0.0