论基于课程群视角的高职院校电子商务专业实践教学体系改革与实践

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课程群视角 高职院校 电子商务专业实践教学 体系改革
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教改·实践
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的电子商务课程是一门实践性和理论性结合比较强的课程,所以很多实践性的知识必须要让学生走出去,自己动手才能获取.但是从当前我国高职院校的教学现状来看,很多院校还是以传统化的理论教学为主,导致很多学生一看就会,一做就不会的通病,这种现状直接影响到学生的就业情况.由于对销售产品的市场问题关注度不够,教学过程缺乏实际基础等问题严重制约了学生的能力和创造性的发展.因此,深化电子商务专业教学改革,构建适合我国国情的课程体系,完善电子商务专业课程建设,更好地培养大学生的实践操作能力,是当前农业大学电子商务教学改革中面临的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蓉		18	66	4.0	8.0