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摘要:
通过六年多的教学实践,坚持以学生为中心、教学实践的适应性、以问题为导向等原则,初步探索了“小班授课一课题(项目)研讨一才艺展演一专业特色”的大思政课教学模式。新时代高校思想政治教育面临新的机遇和挑战,需要深刻把握高校思政课实践教学的着力点,以问题为导向,以互联网技术与大数据、学科交叉与融合、提高教师素质队伍等为抓手,让思想政治教育更具亲和力。
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高校思想政治教育工作亲和力的提升策略探索
高等院校
思想政治教育
亲和力
提升思想政治教育亲和力需把握的几重关系
思想政治教育
亲和力
整体要素
过程结果
大学生思想政治教育亲和力研究
大学生
思想政治教育
亲和力
高校思想政治教育现代化及其实践路径探析
思想政治教育
现代化
实践路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以实践教学激活思政课堂提升高校思想政治教育亲和力
来源期刊 长安学刊 学科 教育
关键词 大思政教学模式 实践教学 问题导向 提升亲和力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文姚丽 8 0 0.0 0.0
2 胡菊芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大思政教学模式
实践教学
问题导向
提升亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
3295
总下载数(次)
31
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0
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