学校“场景心育”的抗疫实践策略

• 作者: 侯帮玉
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教学 实践策略 心育 小学生 线上学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G441

摘要

受新冠肺炎疫情影响,2月10日起,全市小学生开始了线上学习。我们能够想象家长们得到这个消息时的百般滋味。如果让孩子在家一心等待延迟开学,这个“迟”不知道是什么时候?会不会影响暑假?会不会耽误学习?孩子们整天在家干什么?如果进行在线教学,我们家没有电脑怎么办?孩子的视力受得了吗?孩子会不会整天抱着手机不放?家里网络条件不允许怎么办?家长要上班了,孩子一人在家怎么学?

作者信息

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1	侯帮玉		2	0	0.0	0.0