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摘要:
积极构建以"学校—家庭—社会"为主体的教育体系,以家长学校建设为抓手,立足当前家庭教育的实际,着力打造家校合作的教育平台,充分发挥各教育力量自身的优势、特点,使学校、家庭、社会教育之间互为补充、协调运作、不断提高家庭教育的质量和水平,增进学校与家庭的沟通与理解,形成教育合力.
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家庭教育
立德树人
课程建设
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文献信息
篇名 家校协同,让孩子健康成长 ——河北省家长学校示范校新模式的研究与实践
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 标准化 课程化 特色化 常态化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
标准化
课程化
特色化
常态化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
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