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摘要:
《小学数学课程标准》就指出要创设与学生的生活环境、知识背景、使学生感兴趣、让学生获得积极情感体验的情境教学,从中就可以看出情境教学在小学数学中的重要性.鉴于此,本文基于情境教学模式在小学数学教学中的应用展开探讨.
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小学数学
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教学策略
情境教学在小学数学应用教学中的运用
情境教学法
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文献信息
篇名 情境教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学 情境教学法 应用策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦克彬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
情境教学法
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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