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摘要:
现如今,随着我国新课改进程的不断推进,各个中学纷纷提升了对语文课堂教学方式改革的重视程度。传统的初中语文课堂内容较为枯燥,教师掌控着课堂上的主动权,学生在课堂中很难培养自身的语文素养。对此,就需要语文教师及时转变教学观念,积极尝试采用多元化的教学方法开展教学。本文主要就我国现阶段初中语文的教学情况展开研究,探讨在初中语文课堂当中开展多元化教学的有效措施。
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篇名 初中语文教学中的多元化教学方法
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中语文教学 多元化教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.3
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初中语文教学
多元化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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