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摘要:
随着时代的发展,信息技术已经成为学生应该具备的一项重要能力。特别是在小学阶段,学生年龄小,好奇心和求知欲旺盛, 身心成长正处于黄金时期,非常适合在这个时候帮助他们奠定坚实的基础。但是另一方面,信息技术的世界是非常丰富多彩的,如果沉浸 到其娱乐性中不可自拔,对学生成长反而会造成不好的影响。如何既做好教学工作,又能长期保持积极正面的影响,成为是否能够取得良 好教学效果的重要保障。本文即从促进交流、增加乐趣和强化运用三个方面,对如何提升小学信息技术的课堂教学效果进行探讨。
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兴趣
体验情境
提升小学信息技术课堂教学效率的方法探讨
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信息技术课堂
教学效率
方法
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文献信息
篇名 浅谈如何提升小学信息技术的课堂教学效果
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 小学 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0032-0032
页数 1页 分类号 C
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1 林佳巍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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