在实践和研究中提高在线教学质量

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教学 疫情防控 网络教学 实践和研究 教学质量 策略和方式 普通高中学校 学校信息化建设
• 年，卷（期）: sxdj_2020,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

学生居家学习、教师在线上课已有一个月了。一个月以来,在上级教育行政部门的领导下,各学校积极探索在线教学的特征和规律,全体教师加强研究,不断优化在线教学的策略和方式,为疫情期间学生居家学习提供有力的保障。我相信,这次全日制在线教学,对推动学校信息化建设、提高教师信息技术的应用水平乃至对改变教学方式和学习方式都有着深远的影响。本文根据晋教院【2020】2号文件《关于疫情防控延迟开学期间全省普通高中学校开展网络教学的指导意见》精神,结合康杰中学在线教学实施的基本做法和自己在线教学的体会,谈几点思考。

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1	杨洁		1	0	0.0	0.0