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摘要:
关于自体和他人的感受,对于孩子的发展来说必不可少。孩子既需要内在的能力、机会和整合力,又需要有一个平行的、互补的、必须同核心他人一起发生的过程。这包括主动地觉察到自体和他人在一起的有组织的经验,否则会产生深深的无意识的羞耻感。心理治疗师必须面对这一点,必须作出回应,同时提供存在性的言语和非言语共鸣。这在治疗关系中有助于建立核心自体,并且在身体层面扎根。
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文献信息
篇名 身体、触摸和羞耻——对核心自体的工作是在心理治疗中的伦理挑战
来源期刊 心理学通讯 学科 医学
关键词 核心自体 身体关系 触摸 羞耻
年,卷(期) xlxtxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-144
页数 5页 分类号 R-052
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 Ulrich Sollmann 3 0 0.0 0.0
2 熊芳(译) 1 0 0.0 0.0
3 陈慧菁(校) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心自体
身体关系
触摸
羞耻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理学通讯
季刊
2096-5494
31-2151/B
16开
上海市宛平南路600号
4-952
2018
chi
出版文献量(篇)
171
总下载数(次)
1
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