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新冠肺炎疫情背景下各阶段学生对线上教学全面普及态度的调查与分析
新冠肺炎疫情背景下各阶段学生对线上教学全面普及态度的调查与分析
作者:
李卓蔚
沙爱龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上教学
新冠病毒
传统教学
全面普及
完全取代
摘要:
[目的]了解各阶段的受教育者对线上教学全面普及的看法和态度,与传统教学对比分析,探讨适合当下中国的教学模式。[方法]采用“问卷星”对216名处于不同阶段的学生进行随机调查,并对其个别学生进行深度访谈。[结果]目前大部分学生还难以接受完全线上教学的教学模式,对上网课抱有消极情绪,希望快点返校。[结论]目前线上教学完全替代传统教学还不现实,混合式教学更适合我国实际。
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内容分析
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文献信息
篇名
新冠肺炎疫情背景下各阶段学生对线上教学全面普及态度的调查与分析
来源期刊
新时代职业教育
学科
教育
关键词
线上教学
新冠病毒
传统教学
全面普及
完全取代
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-36
页数
4页
分类号
G526.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沙爱龙
重庆三峡学院教师教育学院
10
1
1.0
1.0
2
李卓蔚
重庆三峡学院教师教育学院
1
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上教学
新冠病毒
传统教学
全面普及
完全取代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
主办单位:
唐山职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
唐山市丰南区正泰街29号
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
1370
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1364
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