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摘要:
教育行政管理者和广大中小学校长如何推进教育治理体系和治理能力现代化,需要他们紧跟时代发展的脉搏,积极思考三个方面的问题,即学校治理体系和治理能力建设为什么重要、如何建立现代学校治理体系、怎样提升学校治理能力.除此之外,还需要他们在教育管理实践中,勇于探索,积极开拓创新,不断提升教育治理能力,加快推进教育治理现代化.
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水土保持
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治理能力
目标
途径
国家治理体系和治理能力现代化的三重逻辑
国家治理体系和治理能力现代化
理论逻辑
历史逻辑
实践逻辑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大力推进学校治理体系和治理能力建设
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 治理体系 治理能力 现代化
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G47
字数 6534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.03.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴恒山 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
治理体系
治理能力
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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