宪法学应作为高校通识教育课程

• 作者: 金玉
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 宪法学 通识教育 公民意识 宪法思维
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 7210字
• 语种: 中文

摘要

宪法学通识教育是以高校非法学专业学生为对象而进行的宪法意识、宪法观念、宪法思维、宪法文化的教育.宪法学作为高等学校的通识课程,符合依法治国的时代背景;符合大学生成长的需要;符合我国的高等教育目标;符合通识教育的原则与理念.作为通识课程的宪法学,其教学目标、教学内容、教学方法、考核方式与法学专业的宪法学课程不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玉	安徽财经大学法学院	34	60	4.0	5.0