21世纪以来我国有效教学研究的知识图谱分析

• 作者: 刘来兵 邓道君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 有效教学研究 知识图谱 CiteSpace 可视化分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 43-51
• 页数: 9页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2020.01.005

摘要

21世纪以来我国兴起的"有效教学"研究,在我国基础教育领域教学实践与理论研究层面均具有广泛影响力.运用CiteSpace可视化文献分析工具,对研究时间、发文期刊、高产机构、核心主题、关键词热点主题聚类分析,梳理21世纪以来我国有效教学研究发展的整体脉络,分析该时期有效教学研究的热点分布与趋势变化,发现深度教学研究与核心素养研究是有效教学研究的新转向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘来兵		60	41	4.0	5.0
2	邓道君		1	0	0.0	0.0