用“绘画”走进一位留守儿童的心灵

• 作者: 臧楠楠
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 儿童心理健康教育 内在情感 原始本能 心理辅导 课题调研 高级班 人格特征
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在心理老师高级班的培训中,老师给我们讲授了树木人格图的技术及其在儿童心理健康教育中的应用。"树木"象征着人的原始本能或内在情感,某种程度上是画者的象征和自我投射,因此可以通过画树来分析来访者内心的世界或其人格特征。作为一名心理老师,在课题调研过程中,我利用这个技术对一名留守儿童进行了心理辅导。他叫洋洋,男孩,今年6岁。

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1	臧楠楠		2	0	0.0	0.0