作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
把综合实践活动主题用一种深入浅出的形式展现在学生面前,是教师义不容辞的责任,同时也是学生能力发展总体目标下的重要方法.为了优化主题设计效果,教师要注意小学综合实践活动主题设计的原则,把握小学综合实践活动主题的设计来源和设计要点,积极鼓励小学生在主题式的综合实践活动中获得丰富的经验与感受.
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文献信息
篇名 以能力发展为目标的小学综合实践活动主题设计
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学综合实践活动 能力发展 主题设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
能力发展
主题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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