远程教育背景下的护理专业通识教育探究

• 作者: 丛春晓 侯日莹
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 远程教育 护理专业 通识教育 方法 研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G642|R47-4
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

在护理专业教学中,为了能够更好地提升护理专业教学效果,更好的培养学生良好的护理能力与护理业务素养,教师可以运用远程教育的方式来强化对护理专业学生的通识教育,结合当前我国护理人员培养的方向和现状,创新教学方法和模式,从而不断培养出更多优秀的高素质护理专业人才.本文主要对远程教育背景下的护理专业通识教育的方法和形式进行具体的探讨和研究,不断探究和创新出更多切实可行的教学方法和模式,推动护理专业学生更加积极、全面的发展,为更好的从事护理工作奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛春晓		5	2	1.0	1.0
2	侯日莹		11	1	1.0	1.0