思维导图在高中地理教学中的实践——以“大气的组成和垂直分层”为例

• 作者: 钱荻宁
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 思维导图 地理思维 知识结构
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 获奖征文选登
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 字数: 3305字
• 语种: 中文

摘要

通过概述思维导图在高中地理教学中的应用尝试,阐明其在地理教学中应用的可能性.在课堂实践中,以思维导图为核心将知识点串联起来,并配合其他媒体运用,构成了本课教学的主线.在这一过程中,分析和探讨了思维导图对于构建学生的地理思维、加强记忆以及梳理知识结构等方面的作用,为今后思维导图应用于地理课堂并进行深入的探讨和研究打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱荻宁		4	0	0.0	0.0