基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探

• 作者: 成娅辉
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: CDIO 工程理念 数据结构 教学改革 教学实践 逻辑结构
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.05.035

摘要

"数据结构"是一门理论性很强的课程,其包含非常抽象的算法,单纯地使用传统教学方法,教学质量很难得到保证.CDIO工程教育理念主要包含构思、设计、实现以及运作等四方面的内容,是一种非常先进的教学理念.将CDIO工程理念应用到"数据结构"课程的教学过程中,具有十分重要的作用.基于此,文中重点针对基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革进行了详细的分析,旨在对传统的"数据结构"课程教学方法进行改革,提升"数据结构"课程的教学质量,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成娅辉	邵阳学院信息工程学院	19	47	3.0	6.0