扬雄教师观的当代意义

• 作者: 徐常云
• 来源期刊: 文史杂志
• 关键词: 扬雄 学行教育理论 教师观
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文史杂谈
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6903.2020.02.027

摘要

两汉时期的学术领军人物扬雄撰写的系统研究教育理论著作《学行》,阐述了扬雄的教育思想和教育观念,奠定了他在中国古代教育史上的崇高地位.扬雄的教育思想是全面的、博大精深的,对教育、教师、学生、学习方式均有论述.扬雄的教师观对现代教育富有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐常云	成都市郫都区教培中心中学	1	0	0.0	0.0