核心素养下的小学道德与法治教学探索

• 作者: 柳森权
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 道德与法治 教学探索
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治课程能够帮助学生树立正确的道德观念,使学生成为一个知法、懂法、守法的合格公民.在实施新课标、施行教育改革的背景下,以核心素养的培育为基础开设小学道德与法治课程,促进小学道德与法治课程的教学改革,进而达到课程教育更好地适应社会要求的目标,是未来小学道德与法治课程教学发展的关键.围绕核心素养的主要内容及对教学改革的影响,对核心素养下的小学道德与法治教学方法进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳森权		2	0	0.0	0.0