初中语文课堂教学中有效性提问的策略探讨

• 作者: 余文知
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性提问 初中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

提问在课堂教学过程中是一种重要手段,初中语文课堂提问也是不可缺少的一个环节。但是,很多教师发起课堂提问时非常随意,并未发挥出课堂提问的实际作用。课堂提问的开展是为了引导初中生深入思考,提升初中生自身语文素养以及学习能力,从而提升语文课堂教学质量。本文分析课堂教学提问如何有效开展,希望对提升语文课堂教学提问的实效性有所帮助,对初中生的思维展开合理引导,让初中生在教师的提问下,对一些问题展开深入思考,能力得到锻炼和提升。

作者信息

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1	余文知		1	0	0.0	0.0