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摘要:
分层教学法是能够针对性满足学生不同学习需求的一种教学方式,是一种能够有效提升教学效率的教学方式。在初中英语阅读教学过程中,分层教学方式的应用,有利于激发学生的自主意识,培养学生的良好阅读习惯,因此也开始得到教师的广泛应用。我们有必要针对分层教学法的实际应用要点展开探讨,分享给行业同仁。
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文献信息
篇名 分层教学法在初中英语阅读教学中的应用分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 良好阅读习惯 初中英语阅读教学 分层教学法 行业同仁 教学方式 应用要点 自主意识 教学中的应用
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
良好阅读习惯
初中英语阅读教学
分层教学法
行业同仁
教学方式
应用要点
自主意识
教学中的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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