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摘要:
信息技术是现代社会经济得以发展的关键组成要素。为了能够全面强化小学时期信息技术学科核心素养的培养成效,文中着重探析信息素养的相关内涵,阐释小学时期信息技术教学的现状,基于小学信息技术课程的教学目标、内容、评价机制、师资团队、课外活动几个层面进行探析,探析现代小学时期信息技术课程实际教学的创新发展,提出其实际发展中需要重视的问题。
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文献信息
篇名 核心素养下小学信息技术创新教学路径探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 核心素养 小学信息技术 创新教学 有效路径
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G434
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1 郑巧生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学信息技术
创新教学
有效路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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