运动干预对中国儿童执行功能改善效果的meta分析

• 作者: 余少兵 朱莉 王树明 程枫
• 来源期刊: 安徽师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 运动干预 执行功能 干预效果 meta分析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 300-306
• 页数: 7页
• 分类号: G804.83
• 字数: 6216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14182/J.cnki.1001-2443.2020.03.015

摘要

系统评价运动干预对中国儿童执行功能的影响效果,为提升儿童的执行功能提供合理的运动方案.确定与研究相关的关键词和主题词,检索国内外中英文相关文献数据库,检索期限均从2009年1月—2019年4月,由两位研究人员独立筛选文献、提取资料,收集运动干预的13个随机对照试验来研究对中国儿童执行功能的影响.本研究利用软件Review Manager 5进行统计分析,对选取的随机试验的方法学质量评价采用偏倚评估工具Cochrane.共纳入11篇文献13个RCT,累计研究对象870名,其中试验组451名,对照组419名.meta分析结果显示,抑制功能的总效应值Z=11.99,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的抑制功能(提高了0.77个标准差);刷新功能的总效应值Z=7.75,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的刷新功能(提高了1.12个标准差),采用干预对象是否为正常儿童来进行亚组分析,结果显示正常儿童亚组不存在异质性,提示运动干预能够提升儿童的刷新功能.特殊儿童亚组结果显示为高异质性,这可能与特殊儿童亚组中依然包含有聋哑儿童、学习困难儿童等不同的被干预对象有关;转换功能的总效应值Z=12.28,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的转换功能(提高了0.76个标准差).现有证据表明,运动干预具有促进中国儿童执行功能改善的作用.由于选取的随机试验在数量和研究面上存在一定的局限性,所以所得结论还有待于进一步验证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余少兵	滁州学院体育学院	13	56	4.0	7.0
2	王树明	华东师范大学体育与健康学院	35	245	9.0	15.0
3	程枫	福建农林大学体育教学部	10	36	4.0	6.0
4	朱莉	滁州学院体育学院	13	71	6.0	8.0