透过树木图看到孩子的内在世界

• 作者: 严文华
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学工作者 心理意象 内在世界 标准程序 指导语 斯托 四棵树 学龄前儿童
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

树木图具有广泛的适用性,它不仅适用于成年人,也适用于学龄前儿童。因为孩子们都见过树,且见过不止一种树,他们可以从所见过的树中自由地挑选能反映自己心理意象的树。作者在咨询中所用的画两棵树的技术,是法国心理学工作者斯托勒"画四棵树"技术的变形。斯托勒让作画者画四幅画。标准程序是这样的:准备好四张A4白纸,削好的4B铅笔,但不使用橡皮、直尺和圆规。第一幅画的指导语:请按照你的想法,画出一棵树,不要画松科的树。当作画者画完第一棵树之后,把这幅画收起来;然后再给作画者一张A4白纸,并且给出第二幅画的指导语:请按照你的想法,画出一棵与之前不同的树,不要画松科的树。