数学学科育人元素与设计路径 ——赏析特级教师徐斌执教的"确定位置"

• 作者: 郝朝庄
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科育人 知识塑人 活动情境 生态教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 课例赏析
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学学科育人是当今课堂教学的重要话题之一.数学学科既要教知识,以知识塑人;又要训练学生思维,以思维育智;更要在情境创设中蕴藏情感、态度、价值观的育人要素.