英语单词教学杂谈

• 作者: 庞平平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 单词教学 有效方法 课堂实效
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

单词是英语学习的重中之重,词汇量的大小直接决定学生英语水平的高低.英语教师应该在英语课堂上运用有效的教学方法来帮助学生解决单词记忆难的问题,从而提高英语教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞平平		8	0	0.0	0.0