基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效整合利用学习行为和资源数据对于挖掘学习者的需求、偏好,沉淀经验和知识等有价值信息,输出学习系统价值,构建学习生态具有重要意义.本文将API技术应用于企业员工培训和学习领域,结合商业银行实际,就利用API实现学习行为数据和学习资源数据获取、保存、分析和利用,实现学习参与者和学习环境间的有效连接和互动,构建网络化、数据化、智能化、开放化的企业学习生态系统进行探讨.
推荐文章
基于循环创新链的双元创新生态系统构建研究
创新生态系统
创新链
双元创新
基于生态系统服务供需的城市群生态安全格局构建框架
城市群
生态安全格局
生态系统服务
从"苹果"现象看企业生态系统之争
企业经济
企业管理
苹果手机
移动企业
商业模式
生态系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于API的企业学习生态系统构建思考
来源期刊 农银学刊 学科 教育
关键词 xAPI 数据 连接
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育培训研究
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G726
字数 5147字 语种 中文
DOI 10.16678/j.cnki.42-1864/f.2020.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆涛 2 8 1.0 2.0
2 邢秀翀 吉林财经大学外语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
xAPI
数据
连接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
总下载数(次)
9
总被引数(次)
5730
论文1v1指导