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摘要:
聚焦公共卫生应急管理人才的培养目标、培养学科专业设置、人才培养和科学研究、教育教学改革和服务需求等方面,进行人才培养策略及路径分析.围绕“健全国家公共卫生应急管理体系”,设定公共卫生应急管理人才培养目标,“双轮驱动”开展公共卫生应急管理学术学位和专业学位研究生培养,加强人才培养、科学研究和服务社会的“三位一体”联动,推出“四项举措”,包括制定培养方案、课程教材建设、育人实践平台和选题服务重大需求.
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文献信息
篇名 公共卫生应急管理人才培养策略及路径分析
来源期刊 中国卫生资源 学科 医学
关键词 公共卫生 应急管理 人才培养 研究生教育 公共管理
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 专稿:公共卫生应急
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 R-1|R197.2+3
字数 7137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪玲 复旦大学上海医学院 92 1006 18.0 28.0
2 吴凡 复旦大学上海医学院 17 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共卫生
应急管理
人才培养
研究生教育
公共管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生资源
双月刊
1007-953X
31-1751/R
大16开
上海市延安西路1326号生物大厦22楼
4-739
1998
chi
出版文献量(篇)
3060
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10
总被引数(次)
20769
论文1v1指导