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摘要:
加强大学生党员理想信念教育,不但要关注需求侧,更应该强调供给侧的优化调整。改革思维、参与群体、核心要素三个层面为供给侧视域下大学生党员理想信念教育提供了逻辑支撑。面对教育内容、教育模式、教育过程和教育评价方面的现实困境,基于供给侧改革思维,在"供给结构""供给模式""供给内容""供给效能"四个维度的优化,能有效扭转供需错位,提升教育成效。
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内容分析
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文献信息
篇名 供给侧视域下大学生党员理想信念教育研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 大学生党员 供给侧 理想信念教育
年,卷(期) bjjydy_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢欢欣 北京理工大学合作与发展部 3 0 0.0 0.0
2 程杞元 北京理工大学徐特立学院 4 14 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生党员
供给侧
理想信念教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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