作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现在社会教育背景改变的情况下,传统的教育方式和理念受到极大的冲击,我们需要用与时俱进的方法去培养新兴人才。信 息技术在提高学生综合素质和动手能力方面至关重要,其已经成为中学教育中不可或缺的一部分。提高信息技术课堂教学水平尤其关键, 本文针对培养学生兴趣、重视实践操作、提高学生综合素质等方面,对如何优化信息技术课堂教学进行了探究。
推荐文章
优化初中信息技术课堂教学的几点思考
课堂教学
信息技术
初中
初中信息技术课堂有效教学的思考
初中
信息技术课堂
有效教学
思考
浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性
信息技术
初中
课堂
有效性
教学
措施
初中信息技术课堂有效教学的思考
初中信息技术
课堂教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何优化初中信息技术课堂教学的思考
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 信息技术 课堂教学 综合素质 优化
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0035-0035
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
综合素质
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导