基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
两院院士是国家的财富、人民的骄傲。一个学校培养出的院士数量,可以直接反映出高校教育的人才培养质量和办学水平。自1977年恢复高考以来,吉林大学本科教育培养出了25位院士,其中中国科学院院士17人,中国工程院院士8人,位列全国高校第三位。
推荐文章
论德里克·博克的大学本科教育目标思想及其启示
德里克·博克
《回归大学之道》
大学教育目标
教学型大学本科教育实现小班教学路径研究
教学型大学
小班教学
教学方法
论德里克·博克的大学本科教育目标思想及其启示
德里克·博克
《回归大学之道》
大学教育目标
内蒙古财经大学本科教学建设与改革实践
本科高等教育
教学建设
专业建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 吉林大学本科教育成就选 为国育才 院士辈出(一)
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 大学本科教育 中国科学院院士 中国工程院院士 人才培养质量 两院院士 办学水平 吉林 全国高校
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G649.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学本科教育
中国科学院院士
中国工程院院士
人才培养质量
两院院士
办学水平
吉林
全国高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
论文1v1指导