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摘要:
·向老师学治学·年近花甲的徐老师讲《关雎》时,郑重其事说:“大伙现在可显露本性了,不必拘着(貌似京腔),此诗放在集子的首篇,可见爱情是多么多么的重要。”台下立马窃窃私语,也春心荡漾。徐老太“入戏”了,谈论《静女》《野有死麕》《汉广》时,目光灼灼,深情款款,仿佛他就是诗文中的男主人公,不,是资深男主人公,正对着思慕的姑娘诉说,真乃“老夫聊发少年狂”也。
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文献信息
篇名 学生,是一生的身份
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 男主人公 《汉广》 《关雎》 徐老师 《静女》
年,卷(期) jsblzxk_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江锦灵 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
男主人公
《汉广》
《关雎》
徐老师
《静女》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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