以创新创业教育专门课程建设为载体培养高职学生的“双创”精神与素质——以陕西工业职业技术学院为例

• 作者: 孙延
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业 课程建设 高职 精神 素质
• 年，卷（期）: sxzyjsjy_2020,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G71

摘要

高职院校的主要功能是提升为社会的服务能力,随着我国已经进入了“大众创业、万众创新”的时代。高职院校创新创业教育也已成为高职教育改革的重点和难点。在拥有新任务的同时也有了新的挑战和机遇。基于培养高职学生“双创”精神的课程建设是针对大学生在校所学专业对口的行业及市场,是在现有课程教学的基础上,以培养学生的基础创业能力而开设的相关专业课程。通过课程建设,构建并完善教育教学课程资源,升级创新创业教育新理念,强化教师创新创业意识和能力,培养高职学生的“双创”精神。本文从开发建设创新创业教育专门课程的需求出发,首先研究了高职院校创新创业教育的现状和问题,然后分析了创新创业教育专门课程建设的思路与对策,最后提出了具体的实施措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙延		28	63	5.0	6.0