STEM教育与中国经济高质量发展

• 作者: 中国劳动经济学会就业促进专业委员会课题组
• 来源期刊: 中国经济报告
• 关键词: STEM教育 创新型国家 高质量发展
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 创新发展
• 页码范围: 68-86
• 页数: 19页
• 字数: 19179字
• 语种: 中文

摘要

STEM教育对经济发展具有重要的促进作用.一是通过培养STEM人才提供高质量劳动供给,从而推动质量变革;二是通过人力资本积累提高劳动生产率,从而推动效率变革;三是通过知识资本持续积累推动技术创新,从而实现动力变革.经验证据表明,发达国家的STEM教育与工业化水平正相关,STEM促进了国民经济增长和区域经济发展,STEM教育与创新活动密切相关.中国STEM教育取得了不小成就,支撑了中国产业竞争力达到了较高水平.但是和进一步提升农业、制造业和服务业的竞争力,实现经济高质量发展的新的更高要求相比,与发达国家STEM人才状况相比,中国目前的STEM人才状况尚存在差距.主要表现是:STEM人才总量不足,STEM人才结构与产业发展需求不匹配,尖端和前沿性STEM人才严重匮乏.这就要求中国今后必须进一步加大STEM人才培养力度.