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摘要:
有机推断是高考中的必考题型,是将有机物的组成、性质、结构等知识融为一体进行考查,从学生的答题情况反映学生对知识的掌握程度,也可以判断学生的逻辑思维能力和自学能力,是一类能较好地反映学生综合素质的试题.但有机推断在教师教学过程中,普遍感觉题目类型多变,信息量大,教学比较困难,考试的题目和平时的教学有较大的差距.学生很难解决这类大型推断题目,题目越做越多.
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文献信息
篇名 片段对比分析法在有机推断题中的应用
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 推断题 对比分析法 分子式 不饱和度 结构简式 官能团 氢原子 碳原子数 显色反应 CCH 反应类型 银镜反应
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.8
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1 杜灵军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
推断题
对比分析法
分子式
不饱和度
结构简式
官能团
氢原子
碳原子数
显色反应
CCH
反应类型
银镜反应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
总被引数(次)
166
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