机器人竞赛对大学生创新能力培养的研究

• 作者: 易向东
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 机器人竞赛 机器人教育 创新实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: TP249
• 字数: 2297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.01.018

摘要

我国传统的实践教学体系是一种重理论轻实践、重共性轻个性的培养模式,忽略了对创新性人才的培养.本文通过分析机器人教育的优越性,并参考机器人竞赛的比赛内容,研究机器人竞赛对大学生创新实践能力的培养.实践证明,机器人竞赛对大学生的创新实践能力、理论知识的运用能力和团队协作能力的培养具有极大地促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易向东	广东第二师范学院物理与信息工程系	11	16	3.0	3.0