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如何有效开展道德与法治课教学策略探究
道德与法治
教学策略
探究
探究式教学在初中道德与法治课中的策略探讨
初中道德与法治
探究式教学
策略
道德与法治课教学实践思考
道德与法治课
教学
思考
如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣
初中生
道德与法治
学习兴趣
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 道德与法治课小专题探究学习方法实践策略
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 《思想品德》 提高成效 实践策略 道德与法治课 主动探究 传统课堂教学 生命的活力 德育教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢金兰 8 6 1.0 2.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《思想品德》
提高成效
实践策略
道德与法治课
主动探究
传统课堂教学
生命的活力
德育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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