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摘要:
我国教育事业发展的战略趋势是以教育信息化带动教育现代化,而实现信息技术与教学的深度融合,可以借助增强现实技术(augmented reality,AR)手段.本文通过介绍3款融合AR技术的App,探究AR技术怎样与中学生物学教学深度融合.
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教师专业发展
途径
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复习课
教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增强现实技术(AR)在中学生物学教学中的应用
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 增强现实技术 生物学教学 信息技术 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯于 华中师范大学生命科学学院 35 352 9.0 17.0
2 王淑佳 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
增强现实技术
生物学教学
信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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